Сторінка фізінструктора

Одне із основних завдань, визначених Законом

України «Про дошкільну освіту» - збереження та

зміцнення фізичного, психічного і духовного здоров’я

дитини.

Показниками фізичного здоров’я дитини є рівень

морфофізіологічного розвитку, і нормальне

функціонування всіх органів та систем організму, їх

ріст і розвиток, що виявляється й підтверджується

віковими антропо – та біометричними

показниками(довжина, маса тіла, об’єм грудної

клітки, робота серця, дихання, опорно – руховий

апарат, постава, стан шкіри, гострота зору, нюху,

слуху, смаку тощо).

До фізкультурно – оздоровчої роботи можна

віднести такі форми:

- ранкова гімнастика;

- гімнастика після денного сну;

- фізкультурні хвилинки, паузи;

загартувальні процедури.

Рухову активність у повсякденному житті

забезпечують рухливі ігри, фізичні вправи на

прогулянках, походи за межі дошкільного закладу,

фізкультурні свята і розваги, самостійна рухова

діяльність, дні та тижні здоров’я, індивідуальна

робота з фізичного виховання.

Заняття з фізичної культури має на меті

оптимізацію рухового режиму, формування та

закріплення рухових умінь і навичок, розвиток

фізичних якостей, надання дітям спеціальних знань з

фізичної культури.

Фізкультурна робота з дітьми

№ з/п	Форми роботи	Особливості організації
1.	Заняття з фізкультури	2 рази на тиждень
2.	Ранкова гімнастика	У теплу пору року проводиться на свіжому повітрі з 15 квітня до 15 жовтня. Комплекс містить 2 – 3 спеціальні вправи для корекції постави та профілактики плоскостопості та 2 дихальні вправи для поліпшення дренажної функції легень і бронхів.
3.	Фізкультурна хвилинка	Щоденно. Комплекс складається з 4- х вправ. Кожна повторюється 4-6 разів.
4.	Фізкультурні паузи	У перерві між заняттями .
5.	Фізкультрно – спортивні свята	Двічі – тричі на рік.
6.	Фізкультурні розваги	Один раз – двічі на місяць, як змагання з однолітками.
7.	День здоров’я	Один раз на місяць упродовж дня активна діяльність дітей на відкритому повітрі.
8.	Тиждень здоров’я	Двічі – тричі на рік
9.	Самостійна рухова діяльність	Щоденно, під наглядом вихователя, на свіжому повітрі. Характер і тривалість залежить від індивідуальних можливостей і потреб дітей.
10.	Гімнастика пробудження	Щоденно, після денного сну .