Літнє оздоровлення дітей
«Затверджую»
Завідувач КЗО «ДНЗ (ясла-садок) № 270»
_________________ Н. М. Протасовицька
Режим роботи та організація життєдіяльності
Комунального закладу освіти
«Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 270»
Дніпровської міської ради
на літньо – оздоровчий період
Режимні моменти
| Орієнтовний розподіл часу | |||
3-й рік життя | 4-й рік життя | 5-й рік життя | 6-й рік життя | |
Ранкова зустріч дітей, ігри, ранкова гімнастика
| 7.00 – 8.00 | 7.00 – 8.10 | 7.00 – 8.20 | 7.00 – 8.30 |
Підготовка до сніданку, сніданок
| 8.00 – 8.30 | 8.20 – 8.50 | 8.20 -8.50 | 8.30 – 8.45 |
Ігри, підготовка до прогулянки, вихід на прогулянку
| 8.30 – 9.00 | 8.50 – 9.00 | 8.50 – 9.00 | 8.50 – 9.00 |
Прогулянка, ігри, індивідуальні заняття, самостійна діяльність дітей за власним вибором, спостереження, повітряні та сонячні процедури
| 9.00 – 11.30 | 9.00 – 12.00 | 9.00- 12.10 | 9.00 – 12.20 |
Повернення з прогулянки, підготовка до обіду, за- гартувальні процедури
| 11.30 – 11.45 | 12.00 – 12.15 | 12.10 – 12.20 | 12.20 – 12.30 |
Обід, підготовка до сну
| 11.45 – 12.30 | 12.15 – 13.00 | 12.30 – 13.05 | 12.30 – 13.10 |
Сон
| 12.30 – 15.00 | 13.00 – 15.10 | 13.05 – 15.15 | 13.10 – 15.20 |
Поступовий підйом, за гартувальні процедури, підготовка до полуденка
| 15.00 – 15.15 | 15.10 – 15.25 | 15.15 – 15.30 | 15.20 -15.35 |
Полуденок
| 15.15 – 15.35 | 15.25 – 15.45 | 15.30 – 15.50 | 15.35 – 15.55 |
Підготовка до прогулянки, прогулянка, ігри, СХД, індивідуальна робота
| 15.35 – 17.30 | 15.45 – 17.30 | 15.50 – 17.30 | 15.55 – 17.30 |
Повернення дітей додому | 17.00 – 17.30 | 17.00 – 17.30 | 17.00 – 17.30 | 17.00 – 17.30 |
Робота чергової групи |
| 17.30 – 19.00 | 17.30 – 19.00 | 17.30 – 19.00 |
«Затверджую»
Завідувач КЗО «ДНЗ (ясла-садок)№270»
______________ Н. М. Протасовицька
ЗАХОДИ
щодо попередження отруєнь грибами, карантинними та декоративними
отруйними рослинами
в КЗО «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок)№270»
Дніпровської міської ради
№ з/п | Заходи | Термін виконання | Відповідальні |
1. | Провести благоустрій прилеглої території та подвір’я ДНЗ | Квітень | Завгосп |
2. | Провести діагностику здоров’я дітей ДНЗ | 1 раз на рік | Сестра медична старша |
3. | Створити Банк даних про здоров’я дітей, хворих на алергію, або схильних до цієї хвороби | Щорічно на початок навчального року | Сестра медична старша |
4. | Обладнати інформаційні куточки з питань попередження отруєнь грибам, карантинними та отруйними рослинами | Травень-жовтень | Сестра медична старша |
5. | Провести просвітницьку роботу серед педагогів, вихованців, батьків. Організувати проведення тематичних батьківських зборів | Протягом року | Сестра медична старша, вихователі |
6. | Проводити щоденний огляд території ДНЗ на наявність грибів, карантинних та отруйних рослин | Травень-жовтень | Сестра медична старша |
7. | Дотримуватись санітарно-гігієнічного режиму згідно з державними санітарними нормами і правилами | Постійно | Сестра медична старша |
8. | Додержуватись графіків проходження медичного профілактичного огляду персоналом ДНЗ | Згідно графіку | Сестра медична старша |
9. | Посилити контроль за організацією роботи харчоблоку, виконання режиму гігієни | Постійно | Завідувач Сестра медична старша |
10. | Своєчасно проводити санітарно-гігієнічну обробку приміщень, харчоблоку, туалетів тощо | Постійно | Сестра медична старша |
ЗАХОДИ
щодо запобігання та профілактики харчових отруєнь
в КЗО «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок)№270»
Дніпровської міської ради
№ з/п | Заходи | Термін виконання | Відповідальні |
1. | Посилити контроль щодо приймання продуктів харчування, наявності документів, що підтверджують їх якість | Постійно | Сестра медична старша |
2. | Здійснювати контроль за дотримання санітарно - гігієнічних вимог та технологією приготування їжі у ДНЗ | Постійно | Сестра медична старша |
3. | Виконувати профілактичні заходи щодо попередження епідемічних ускладнень з найбільш поширених кишкових інфекційних захворювань та харчових отруєнь серед дітей дошкільного віку з врахуванням сезонних особливостей | Постійно | Сестра медична старша |
4. | Забезпечити дотримання питного режиму ДНЗ | Постійно | Сестра медична старша |
5. | Провести розрахунок потреб в дезінфекційних засобах і створити 10-ти денний їх запас | Постійно | Сестра медична старша, вихователі |
6. | Проводити щочетверга «День чистоти» | Постійно | Сестра медична старша |
7. | Розробити план інформаційно-просвітницьких заходів з метою підвищення санітарної культури учасників начально-виховного процесу | Жовтень | Сестра медична старша |
8. | Обладнати санітарний бюлетень щодо профілактики харчових отруєнь. | Щоквартально | Сестра медична старша |
ЗАХОДИ
щодо попередження травматизму
під час навчально-виховного процесу
по КЗО «ДНЗ (ясла-садок) № 270»
№ | Зміст роботи | Дата | Відповідальний |
1. | Провести бесіди з дітьми та вихователями щодо попередження дитячого травматизму в ДНЗ. | 1 раз на місяць | вихователь-методист |
2. | Під час вивчення курсу "Основи безпеки життєдіяльності дітей" звернути увагу на поведінку дітей на вулиці, в групі, спортивному майданчику, транспорті. | за розкладом занять | вихователі |
3. | Проводити бесіди з техніки безпеки під час занять із фізичного виховання, прогулянки, самостійної рухової діяльності дітей | постійно | вихователі, інструктор з фізкультури |
4. | Проводити театралізовані вистави для закріплення знань з безпеки життєдіяльності дітей. | упродовж літа | муз. керівник |
5. | Провести на батьківських зборах цикл лекцій для попередження дитячого травматизму. | травень | вихователь-методист |
6. | Серед дітей старшого віку провести конкурс малюнків із вивчення правил поведінки у побуті. | червень | вихователі |
7. | На пед. годині провести аналіз дитячого травматизму упродовж літнього періоду. | серпень | завідувач |
ЗАХОДИ
щодо попередження дитячого
дорожньо-транспортного травматизму
по КЗО «ДНЗ (ясла-садок) № 270»
№ | Зміст роботи | Дата | Відповідальний |
1. | Ознайомити вихованців ДНЗ із "Правилами дорожнього руху" | упродовж літа | вихователі |
2. | Згідно з режимом дошкільного навчального закладу та розкладом занять, проводити заняття з БЖД, роз’яснювати необхідні питання відповідно до програми. | за графіком занять упродовж літа | вихователі |
3. | Регулярно проводити профілактичну роботу серед вихованців для попередження дитячого дорожньо-транспортного травматизму: - місячники з ПДР; - конкурс малюнків; - конкурс на знання правил дорожнього руху. | упродовж літа | вихователь-методист, вихователі |
4. | Провести на батьківських зборах бесіду щодо попередження дитячого дорожньо-транспортного травматизму. | батьківські збори травень | вихователі |
5. | Розмістити в інформаційних куточках рекомендації для батьків щодо профілактики дорожньо-транспортного травматизму | щомісяця | вихователі |
6. | Провести з батьками інструктаж щодо профілактики травматизму у побуті | травень | вихователі |
Спеціально організована діяльність дітей
на літньо – оздоровчий період
Понеділок | Ранній вік | Молодший дошкільний вік | Середній дошкільний вік | Старший дошкільний вік | ||||
«Дзвіночок» | «Зірочка» | «Веселка» | «Пташечка» | «Бджілка» | «Ромашка» | «Струмочок» | «Капітошка» | |
9.00 – 9.10 Художньо – естетичний розвиток (музична діяльність)
| 9.00 – 9.10 Художньо – естетичний розвиток (музична діяльність) | 9.00 – 9.10 Художньо – естетичний розвиток (малювання) 9.25 – 9.45 Фізичний розвиток
| 9.00 – 9.20 Фізичний розвиток 9.30 – 9.45 Художньо – естетичний розвиток (малювання)
| 9.00 – 9.20 Художньо – естетичний розвиток (малювання) 10.00 – 10.25 Художньо – естетичний розвиток (музична діяльність) | 9.00 – 9.20 Художньо – естетичний розвиток (малювання) 10.30 – 10.55 Художньо – естетичний розвиток (музична діяльність) | 9.00 – 9.20 Художньо – естетичний розвиток (малювання) 10.10 – 10.40 Фізичний розвиток
| 9.00 – 9.30 Художньо – естетичний розвиток (музична діяльність) 9.40 – 10.00 Художньо – естетичний розвиток (малювання)
| |
Вівторок | 9.00 – 9.10 Інтегроване заняття Пізнавальний розвиток (ознайомлення з довкіллям)/Художньо – естетичний розвиток (малювання/аплікація/ліплення) | 9.00 – 9.10 Інтегроване заняття Пізнавальний розвиток (ознайомлення з довкіллям)/Художньо – естетичний розвиток (малювання/аплікація/ліплення) | 9.00 – 9.15 Пізнавальний розвиток (ознайомлення з довкіллям) 9.30 – 9.50 Художньо – естетичний розвиток (музична діяльність) | 9.00 – 9.20 Художньо – естетичний розвиток (музична діяльність) 9.30 – 9.45 Пізнавальний розвиток (ознайомлення з довкіллям)
| 9.00 – 9.25 Фізичний розвиток 9.40 – 10.00 Пізнавальний розвиток (ознайомлення з довкіллям)
| 9.00 – 9.20 Пізнавальний розвиток (ознайомлення з довкіллям) 9.30 – 9.55 Фізичний розвиток
| 9.00 – 9.25 Пізнавальний розвиток (ознайомлення з довкіллям)
| 9.00 – 9.25 Пізнавальний розвиток (ознайомлення з довкіллям) 10.10 – 10.40 Фізичний розвиток
|
Середа | 9.00 – 9.15 Фізичний розвиток
| 9.00 – 9.15 Фізичний розвиток
| 9.00 – 9.20 Фізичний розвиток 9.30 – 9.45 Мовленнєвий розвиток | 9.00 – 9.15 Мовленнєвий розвиток 9.30 – 9.50 Фізичний розвиток
| 9.00 – 9.20 Мовленнєвий розвиток 10.30-10.55 Художньо – естетичний розвиток (музична діяльність) | 9.00 – 9.20 Мовленнєвий розвиток 10.00 – 10.25 Художньо – естетичний розвиток (музична діяльність) | 9.00 – 9.30 Художньо – естетичний розвиток (музична діяльність) 9.40 – 10.05 Мовленнєвий розвиток
| 9.00 – 9.25 Мовленнєвий розвиток 10.10 – 10.40 Фізичний розвиток
|
Четвер | 9.20 – 9.30 Художньо – естетичний розвиток (музична діяльність) | 9.00 – 9.10 Художньо – естетичний розвиток (музична діяльність)
| 9.00 – 9.15 Художньо – естетичний розвиток (ліплення) 9.30 – 9.50 Художньо – естетичний розвиток (музична діяльність)
| 9.00 – 9.15 Художньо – естетичний розвиток (ліплення)
| 9.00-9.20 Фізичний розвиток 9.30-9.50 Художньо – естетичний розвиток (ліплення)
| 9.00-9.20 Художньо – естетичний розвиток (ліплення) 10.00 – 10.25 Фізичний розвиток
| 9.00-9.25 Художньо – естетичний розвиток (ліплення) 9.30 – 10.00 Фізичний розвиток
| 9.00-9.25 Художньо – естетичний розвиток (ліплення) 10.10 – 10.40 Художньо – естетичний розвиток (музична діяльність)
|
П’ятниця | 9.00 – 9.15 Фізичний розвиток
| 9.25 – 9.35 Фізичний розвиток
| 9.00 – 9.15 Художньо – естетичний розвиток (аплікація)
| 9.00 – 9.20 Художньо – естетичний розвиток (музична діяльність)
| 9.00 – 9.20 Художньо – естетичний розвиток (аплікація)
| 9.00 – 9.20 Художньо – естетичний розвиток (аплікація)
| 9.00-9.25 Художньо – естетичний розвиток (аплікація) 9.35 – 10.05 Художньо – естетичний розвиток (музична діяльність)
| 9.00-9.25 Художньо – естетичний розвиток (аплікація)
|