Режимні моменти

Орієнтовний розподіл часу

3-й рік життя

4-й рік життя

5-й рік життя

6-й рік життя

Ранкова зустріч дітей, ігри, ранкова гімнастика

7.00 – 8.00

7.00 – 8.10

7.00 – 8.20

7.00 – 8.30

Підготовка до сніданку, сніданок

8.00 – 8.30

8.20 – 8.50

8.20 -8.50

8.30 – 8.45

Ігри, підготовка до прогулянки, вихід на прогулянку

8.30 – 9.00

8.50 – 9.00

8.50 – 9.00

8.50 – 9.00

Прогулянка, ігри, індивідуальні заняття, самостійна діяльність дітей за власним вибором, спостереження, повітряні та сонячні процедури

9.00 – 11.30

9.00 – 12.00

9.00- 12.10

9.00 – 12.20

Повернення з прогулянки, підготовка до обіду, за- гартувальні процедури

11.30 – 11.45

12.00 – 12.15

12.10 – 12.20

12.20 – 12.30

Обід, підготовка до сну

11.45 – 12.30

12.15 – 13.00

12.30 – 13.05

12.30 – 13.10

Сон

12.30 – 15.00

13.00 – 15.10

13.05 – 15.15

13.10 – 15.20

Поступовий підйом, за гартувальні процедури, підготовка до полуденка

15.00 – 15.15

15.10 – 15.25

15.15 – 15.30

15.20 -15.35

Полуденок

15.15 – 15.35

15.25 – 15.45

15.30 – 15.50

15.35 – 15.55

Підготовка до прогулянки, прогулянка, ігри, СХД, індивідуальна робота

15.35 – 17.30

15.45 – 17.30

15.50 – 17.30

15.55 – 17.30

Повернення дітей додому

17.00 – 17.30

17.00 – 17.30

17.00 – 17.30

17.00 – 17.30

Робота чергової групи

17.30 – 19.00

17.30 – 19.00

17.30 – 19.00

№

з/п

Заходи

Термін виконання

Відповідальні

1.

Провести благоустрій прилеглої території та подвір’я ДНЗ

Квітень

Завгосп

2.

Провести діагностику здоров’я дітей ДНЗ

1 раз на рік

Сестра медична старша

3.

Створити Банк даних про здоров’я дітей, хворих на алергію, або схильних до цієї хвороби

Щорічно на початок навчального року

Сестра медична старша

4.

Обладнати інформаційні куточки з питань попередження отруєнь грибам, карантинними та отруйними рослинами

Травень-жовтень

Сестра медична старша

5.

Провести просвітницьку роботу серед педагогів, вихованців, батьків. Організувати проведення тематичних батьківських зборів

Протягом року

Сестра медична старша, вихователі

6.

Проводити щоденний огляд території ДНЗ на наявність грибів, карантинних та отруйних рослин

Травень-жовтень

Сестра медична старша

7.

Дотримуватись санітарно-гігієнічного режиму згідно з державними санітарними нормами і правилами

Постійно

Сестра медична старша

8.

Додержуватись графіків проходження медичного профілактичного огляду персоналом ДНЗ

Згідно графіку

Сестра медична старша

9.

Посилити контроль за організацією роботи харчоблоку, виконання режиму гігієни

Постійно

Завідувач

Сестра медична старша

10.

Своєчасно проводити санітарно-гігієнічну обробку приміщень, харчоблоку, туалетів тощо

Постійно

Сестра медична старша

№

з/п

Заходи

Термін виконання

Відповідальні

1.

Посилити контроль щодо приймання продуктів харчування, наявності документів, що підтверджують їх якість

Постійно

Сестра медична старша

2.

Здійснювати контроль за дотримання санітарно - гігієнічних вимог та технологією приготування їжі у ДНЗ

Постійно

Сестра медична старша

3.

Виконувати профілактичні заходи щодо  попередження  епідемічних ускладнень з найбільш поширених кишкових інфекційних захворювань та харчових отруєнь серед дітей дошкільного віку з врахуванням сезонних особливостей

Постійно

Сестра медична старша

4.

Забезпечити дотримання питного режиму ДНЗ

Постійно

Сестра медична старша

5.

Провести розрахунок потреб в дезінфекційних засобах і створити 10-ти денний їх запас

Постійно

Сестра медична старша, вихователі

6.

Проводити щочетверга «День чистоти»

Постійно

Сестра медична старша

7.

Розробити план інформаційно-просвітницьких заходів з метою підвищення санітарної культури учасників начально-виховного процесу

Жовтень

Сестра медична старша

8.

Обладнати санітарний бюлетень щодо профілактики харчових отруєнь.

Щоквартально

Сестра медична старша

№

Зміст роботи

Дата

Відповідальний

1.

Провести бесіди з дітьми та вихователями щодо попередження дитячого травматизму в ДНЗ.

1 раз

на місяць

вихователь-методист

2.

Під час вивчення курсу "Основи безпеки життєдіяльності дітей" звернути увагу на поведінку дітей на вулиці, в групі, спортивному майданчику, транспорті.

за розкладом занять

вихователі

3.

Проводити бесіди з техніки безпеки під час занять із фізичного виховання, прогулянки, самостійної рухової діяльності дітей

постійно

вихователі,

інструктор з фізкультури

4.

Проводити театралізовані вистави для закріплення знань з безпеки життєдіяльності дітей.

упродовж літа

муз. керівник

5.

Провести на батьківських зборах цикл лекцій для попередження дитячого травматизму.

травень

вихователь-методист

6.

Серед дітей старшого віку провести конкурс малюнків із вивчення правил поведінки у побуті.

червень

вихователі

7.

На пед. годині провести аналіз дитячого травматизму упродовж літнього періоду.

серпень

завідувач

№

Зміст роботи

Дата

Відповідальний

1.

Ознайомити вихованців ДНЗ із "Правилами дорожнього руху"

упродовж літа

вихователі

2.

Згідно з режимом дошкільного навчального закладу та розкладом занять, проводити заняття з БЖД, роз’яснювати необхідні питання відповідно до програми.

за графіком занять упродовж літа

вихователі

3.

Регулярно проводити профілактичну роботу серед вихованців для попередження дитячого дорожньо-транспортного травматизму:

-  місячники з ПДР;

-  конкурс малюнків;

-  конкурс на знання правил дорожнього руху.

упродовж літа

вихователь-методист, вихователі

4.

Провести на батьківських зборах бесіду щодо попередження дитячого дорожньо-транспортного травматизму.

батьківські збори

травень

вихователі

5.

Розмістити в інформаційних куточках рекомендації для батьків щодо профілактики дорожньо-транспортного травматизму

щомісяця

вихователі

6.

Провести з батьками інструктаж щодо профілактики травматизму у побуті

травень

вихователі

Понеділок

Ранній вік

Молодший дошкільний вік

Середній дошкільний вік

Старший дошкільний вік

«Дзвіночок»

«Зірочка»

«Веселка»

«Пташечка»

«Бджілка»

«Ромашка»

«Струмочок»

«Капітошка»

9.00 – 9.10

Художньо – естетичний розвиток

(музична діяльність)

9.00 – 9.10

Художньо – естетичний розвиток

(музична діяльність)

9.00 – 9.10

Художньо – естетичний розвиток

(малювання)

9.25 – 9.45

Фізичний розвиток

9.00 – 9.20

Фізичний розвиток

9.30 – 9.45

Художньо – естетичний розвиток

(малювання)

9.00 – 9.20

Художньо – естетичний розвиток

(малювання)

10.00 – 10.25

Художньо – естетичний розвиток

(музична діяльність)

9.00 – 9.20

Художньо – естетичний розвиток

(малювання)

10.30 – 10.55

Художньо – естетичний розвиток

(музична діяльність)

9.00 – 9.20

Художньо – естетичний розвиток

(малювання)

10.10 – 10.40

Фізичний розвиток

9.00 – 9.30

Художньо – естетичний розвиток

(музична діяльність)

9.40 – 10.00

Художньо – естетичний розвиток

(малювання)

Вівторок

9.00 – 9.10

Інтегроване заняття Пізнавальний розвиток

(ознайомлення з довкіллям)/Художньо – естетичний розвиток (малювання/аплікація/ліплення)

9.00 – 9.10

Інтегроване заняття

Пізнавальний розвиток

(ознайомлення з довкіллям)/Художньо – естетичний розвиток (малювання/аплікація/ліплення)

9.00 – 9.15

Пізнавальний розвиток

(ознайомлення з довкіллям)

9.30 – 9.50

Художньо – естетичний розвиток

(музична діяльність)

9.00 – 9.20

Художньо – естетичний розвиток

(музична діяльність)

9.30 – 9.45

Пізнавальний розвиток

(ознайомлення з довкіллям)

9.00 – 9.25

Фізичний розвиток

9.40 – 10.00

Пізнавальний розвиток

(ознайомлення з довкіллям)

9.00 – 9.20

Пізнавальний розвиток

(ознайомлення з довкіллям)

9.30 – 9.55

Фізичний розвиток

9.00 – 9.25

Пізнавальний розвиток

(ознайомлення з довкіллям)

9.00 – 9.25

Пізнавальний розвиток

(ознайомлення з довкіллям)

10.10 – 10.40

Фізичний розвиток

Середа

9.00 – 9.15

Фізичний розвиток

9.00 – 9.15

Фізичний розвиток

9.00 – 9.20

Фізичний розвиток

9.30 – 9.45

Мовленнєвий розвиток

9.00 – 9.15

Мовленнєвий розвиток

9.30 – 9.50

Фізичний розвиток

9.00 – 9.20

Мовленнєвий розвиток

10.30-10.55

Художньо – естетичний розвиток

(музична діяльність)

9.00 – 9.20

Мовленнєвий розвиток

10.00 – 10.25

Художньо – естетичний розвиток

(музична діяльність)

9.00 – 9.30

Художньо – естетичний розвиток

(музична діяльність)

9.40 – 10.05

Мовленнєвий розвиток

9.00 – 9.25

Мовленнєвий розвиток

10.10 – 10.40

Фізичний розвиток

Четвер

9.20 – 9.30

Художньо – естетичний розвиток

(музична діяльність)

9.00 – 9.10

Художньо – естетичний розвиток

(музична діяльність)

9.00 – 9.15

Художньо – естетичний розвиток

(ліплення)

9.30 – 9.50

Художньо – естетичний розвиток

(музична діяльність)

9.00 – 9.15

Художньо – естетичний розвиток

(ліплення)

9.00-9.20

Фізичний розвиток

9.30-9.50

Художньо – естетичний розвиток

(ліплення)

9.00-9.20

Художньо – естетичний розвиток

(ліплення)

10.00 – 10.25

Фізичний розвиток

9.00-9.25

Художньо – естетичний розвиток

(ліплення)

9.30 – 10.00

Фізичний розвиток

9.00-9.25

Художньо – естетичний розвиток

(ліплення)

10.10 – 10.40

Художньо – естетичний розвиток

(музична діяльність)

П’ятниця

9.00 – 9.15

Фізичний розвиток

9.25 – 9.35

Фізичний розвиток

9.00 – 9.15

Художньо – естетичний розвиток

(аплікація)

9.00 – 9.20

Художньо – естетичний розвиток

(музична діяльність)

9.00 – 9.20

Художньо – естетичний розвиток

(аплікація)

9.00 – 9.20

Художньо – естетичний розвиток

(аплікація)

9.00-9.25

Художньо – естетичний розвиток

(аплікація)

9.35 – 10.05

Художньо – естетичний розвиток

(музична діяльність)

9.00-9.25

Художньо – естетичний розвиток

(аплікація)